Pengaruh Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak


crossmark

Authors

  • Aisyah Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Halu Oleo, Kendari 93132, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.69606/geography.v2i2.88

Keywords:

parent income, influence, education

Abstract

Education is a necessity in human life. This process continues throughout life and is achieved through three ways: formal education, non-formal education, and non-informal education. The social status of parents (income level) is very important for children’s education. A family with a good income level not only fulfills daily needs such as meeting children's educational needs but of course also influences the development of attention to daily needs, including the education needs of their children. This study aims to find out the impact of parents' income rates on children's education. The research method used is a library survey. The results of this study show that parents' income rates influence their children's education. Several other factors influence, such as parents' educational levels, children's abilities, and other external factors. However, the results of this study show that the influence of parents' income rates on children's education dominates.

References

Afni, N., & Zaifullah, Z. (2022). Analisis Kemampuan Enonomi Orang Tua dalam Melanjutkan Pendidikan Anak di Perguruan Tinggi (Studi Pada Masyarakat Kota Poso Kabupaten Poso) di Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(1), 576-585. https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i1.3830

Astuti, R. P. F. (2016). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Literasi Ekonomi dan Life Style Terhadap Perilaku Konsumsi Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi IKIP PGRI Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Edutama, 3(2), 49-58. http://dx.doi.org/10.30734/jpe.v3i2.36

Chotimah, L. N., Ani, H. M., & Widodo, J. (2017). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa (Studi Kasus Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Jember Tahun Ajaran 2016/2017). Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial, 11(1), 75-80. https://doi.org/10.19184/jpe.v11i1.5004

Djali. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Fitrianingsih, F., Genjik, B., & Rosyid, R. (2016). Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Tingkat Pendidikan Anak Desa Sungai Asam Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Untan, 5(5), 1-11.

Hadiyanto, H. (2014). Pengaruh Pendidikan, Pekerjaan Dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa SMA. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 2(2), 171-185. https://doi.org/10.26740/jepk.v2n2.p171-185

Hamalik, O. (2002). Psikologi Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Grasindo.

Istiqomah, I., Genjik, B., & Bambang, B. U. (2015). Pengaruh Pendapatan Orang Tua terhadap Minat Siswa Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 5(5), 1-16. https://dx.doi.org/10.26418/jppk.v5i5.15105

Karwati, E., & Priansa, D. J. (2014). Manajemen Kelas (Classroom Management): Guru profesional yang Inspiratif, Kreatif, Menyenangkan, dan Berprestasi. Bandung: Alfabeta.

Lase, I. P. S. (2020). Pengaruh Tingkat Pendapatan Orang Tua, Tingkat Pendidikan Orang Tua, Lingkungan Teman Sebaya dan Efikasi Diri Terhadap Minat Siswa untuk Melanjutkan Keperguruan Tinggi SMK Kabupaten Nias. Jurnal Education and development, 8(2), 261-261.

Matus, D. A. (2016). Pengaruh Tingkat Pendapatan dan Tingkat Pendidikan Orang Tua Serta Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMA Negeri di Bangkalan. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 4(2), 136-148. https://doi.org/10.26740/jepk.v4n2.p136-148

Mucharom, N. (2018). Analisis Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Tingkat Pendidikan Anak di Kabupaten Jember. Jurnal Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis, 3(1), 1-13. https://doi.org/10.29407/nusamba.v3i1.11797

Muhammad, M., Gani, H., & Arifin, A. (2017). Pengaruh Faktor Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Anak di Desa Wunse Jaya Kecamatan Wawonii Tenggara Kabupaten Konawe Kepulauan. Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 10(1), 163-180. https://dx.doi.org/10.31332/atdb.v10i1.558

Napulo, C., Moonti, U., & Panigoro, M. (2022). Pengaruh Pendapatan Orang Tua terhadap Peningkatan Pendidikan Anak di Desa Kemiri Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 5(1), 42-51. https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4763

Putri, I. (2013). Pendapatan Petani Karet dalam Meningkatkan Pendidikan Anak di Desa Sungai Ayak Dua Kecamatan Belitang Hilir Kabupaten Sekadau. (Skripsi, [Pontianak]: FKIP UNTAN).

Rahmawati, S., Genjik, B., & Rustyarso. (2013). Pengaruh Penghasilan Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 2(5), 1-11. https://dx.doi.org/10.26418/jppk.v2i5.2042

Slameto. (2015). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugihartono, Fathiyah, K. N., Harahap, F., Setiawati, F. A., & Nurhayati, S. T. (2015). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press

Susilowati, Y. (2008). Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa dan Dampaknya Terhadap Prestasi (Studi Pada Siswa SMA Negeri 1 Sutojayan Blitar). (Skripsi, [Malang]: Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Universitas Negeri Malang).

Syakoer, M. (2022). Pengaruh tingkat ekonomi orang tua terhadap jenjang pendidikan anak. ULIL ALBAB: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(3), 522-528. Retrieved from https://journal-nusantara.com/index.php/JIM/article/view/140

Utomo. (2018). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Kognitif Kewirausahaan Pada Siswa Kelas XI SMK Kristen 1 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. (Skripsi, [Surakarta]: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret).

Published

2024-06-03

How to Cite

Aisyah. (2024). Pengaruh Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Pendidikan Anak. Journal of Geographical Sciences and Education, 2(2), 61–66. https://doi.org/10.69606/geography.v2i2.88