Author Guidelines

Judul Harus Ringkas (5-15 Kata), Informatif dan Menggambarkan Isi Pokok Manuskrip

Abstract (In English)

Arranged in one paragraph between 150-250 words and provides an overview of the study or research conducted. The abstract contains the following components: 1) background: briefly explain the motivation and significance (importance) of the research; position the research question in a broad context and present the purpose of the research; 2) method: briefly describe the method used to achieve the goal; 3) results: summarize the main research findings in the article; and 4) conclusions: convey the main conclusions or interpretations of the research results. Abstract writing style should not be the same as the contents of the manuscript. (Font Calisto MT Style bold 10 pt spasi 1)

Keywords: keyword1; keyword2; keyword3 (include three to five main keywords)

Abstrak (Indonesia)

Disusun dalam satu paragraf antara 150-250 kata dan memberikan gambaran mengenai kajian atau penelitian yang dilakukan. Abstrak memuat komponen-komponen sebagai berikut: 1) Latar Belakang: menjelaskan secara singkat motivasi dan signifikansi (pentingnya) penelitian; memposisikan pertanyaan penelitian dalam konteks luas dan menyajikan tujuan penelitian; 2) metode: menguraikan secara singkat cara yang digunakan untuk mencapai tujuan; 3) Hasil: merangkum temuan utama penelitian dalam artikel; dan 4) kesimpulan: menyampaikan kesimpulan atau interpretasi pokok dari hasil penelitian. Gaya penulisan abstrak tidak boleh sama dengan isi naskah. (Calisto MT, Cetak tebal 10 pt spasi 1)

Kata kunci: kata kunci1; kata kunci2; kata kunci3 (sertakan tiga hingga lima kata kunci utama)

PENDAHULUAN (Calisto MT Style, size 11 pt, boldface, cap in the first letter of headings)

Naskah ditulis dengan font Calisto MT Style ukuran 11 pt, spasi tunggal, rata kiri dan kanan, pada halaman satu sisi, dalam dua kolom, dan menggunakan kertas A4 (210 mm x 297 mm) dengan margin atas, bawah, dan kanan masing-masing 1,0 cm, serta margin kiri 1,5 cm. Naskah, termasuk konten grafik dan tabel, sebaiknya terdiri dari sekitar 3500–4500 kata (tidak termasuk referensi). Jika jumlah kata jauh melebihi panjang yang ditentukan, disarankan untuk membaginya menjadi dua naskah terpisah. Tata bahasa Indonesia standar harus dipatuhi. Judul artikel harus singkat dan informatif, serta tidak boleh melebihi 16 kata. Kata kunci ditulis setelah abstrak.

Pendahuluan memuat alasan pentingnya penelitian yang dilakukan. Kebaruan yang dihasilkan dari penelitian ini dibandingkan dengan hasil penelitian sebelumnya atau kerangka pengetahuan yang ada perlu ditampilkan dengan jelas. Lengkapi dengan referensi utama yang digunakan. Nyatakan dalam satu kalimat pertanyaan atau masalah penelitian yang perlu dijawab melalui seluruh kegiatan penelitian. Jelaskan metode yang digunakan serta tujuan atau hipotesis penelitian. Pendahuluan tidak boleh melebihi lima paragraf.

METODE (Calisto MT Style, size 11 pt, boldface, cap in the first letter of headings)

Metode mencakup desain, ukuran, kriteria, dan metode pengambilan sampel, instrumen yang digunakan, serta prosedur pengumpulan, pengolahan, dan analisis data. Jika menggunakan kuesioner sebagai instrumen, jelaskan isinya secara singkat dan variabel yang diukur. Validitas dan reliabilitas instrumen juga perlu dijelaskan. Penelitian eksperimental atau intervensi harus dijelaskan, termasuk prosedur intervensi atau perlakuan yang diberikan. Bagian ini juga harus menjelaskan bagaimana persetujuan etika penelitian diperoleh dan perlindungan hak-hak responden dilakukan. Analisis data menggunakan program komputer tidak perlu mencantumkan rincian perangkat lunak kecuali perangkat lunak tersebut asli. Lokasi penelitian hanya disebutkan jika relevan dengan penelitian. Jika hanya sebagai tempat pelaksanaan penelitian, detail lokasi tidak perlu disebutkan, cukup secara umum, misalnya, "... di sebuah rumah sakit di Depok.

Untuk penelitian kualitatif, bagian ini perlu menjelaskan bagaimana penelitian menjaga validitas (kredibilitas) data yang diperoleh. Bagian metode ditulis secara ringkas dalam dua hingga tiga paragraf.

HASIL (Calisto MT Style, size 11 pt, boldface, cap in the first letter of headings)

Temuan diurutkan berdasarkan tujuan penelitian atau hipotesis penelitian. Hasil tidak menampilkan data yang sama dalam dua bentuk, yaitu tabel/gambar/grafik dan narasi. Tidak ada sitasi dalam bagian hasil. Nilai rata-rata (mean) harus disertai dengan standar deviasi. Penulisan tabel harus mengikuti ketentuan berikut.

Tabel hanya menggunakan 3 (tiga) garis horizontal (tidak menggunakan garis vertikal), yaitu garis heading dan garis akhir tabel (lihat contoh). Tabel ditulis dengan font Font Calisto MT Style ukuran 10 pt dan ditempatkan dengan spasi tunggal di bawah judul tabel. Judul tabel ditulis dengan ukuran font 11 pt, huruf kapital di awal kata, dan ditempatkan di atas tabel dengan format seperti pada contoh yang tidak menggunakan garis vertikal. Penomoran tabel menggunakan angka Arab. Kerangka tabel menggunakan garis dengan ukuran 1 pt. Jika tabel memiliki banyak kolom, dapat menggunakan format satu kolom pada setengah atau seluruh halaman. Jika judul di setiap kolom tabel panjang dan kompleks, kolom diberi nomor dan penjelasannya disertakan di bawah tabel. Mean, SD, and t-test values harus mencakup nilai 95% CI. Nilai signifikansi ditulis tanpa menyebutkan huruf "P" di awal. Contoh: Rata-rata usia kelompok intervensi adalah 25,4 tahun (95% CI). Berdasarkan uji lanjut antara kelompok intervensi dan kontrol menunjukkan hasil yang signifikan (contoh: p = 0,001; CI = ... - ... ).

Gambar ditempatkan secara simetris dalam kolom dengan jarak spasi tunggal dari paragraf. Gambar diberi nomor dan diurutkan menggunakan angka Arab. Keterangan gambar ditempatkan di bawah gambar dengan jarak spasi tunggal dari gambar. Keterangan ditulis dengan ukuran font 10 pt, tebal, huruf kapital di awal kata, dan ditempatkan seperti pada contoh. Jarak antara keterangan gambar dan paragraf adalah dua spasi tunggal.

Gambar yang telah dipublikasikan oleh penulis lain harus mendapatkan izin tertulis dari penulis dan penerbit. Sertakan gambar cetak dengan kualitas baik dalam satu halaman penuh atau hasil pemindaian dengan resolusi yang baik dalam format {nama file}.jpeg atau {nama file}.tiff. Jika gambar berupa format fotografi, sertakan foto asli. Gambar akan dicetak dalam hitam putih, kecuali jika perlu ditampilkan dalam warna. Penulis akan dikenakan biaya tambahan untuk pencetakan berwarna jika lebih dari satu halaman. Font yang digunakan dalam gambar atau grafik harus umum dimiliki oleh setiap pengolah kata dan sistem operasi, seperti Symbol, dengan ukuran font 12 pt dan ukuran tidak kurang dari 8 pt. File gambar yang berasal dari aplikasi seperti Corel Draw, Adobe Illustrator, dan Aldus Freehand dapat memberikan hasil yang lebih baik dan dapat diperkecil tanpa mengubah resolusi.

Tabel dan gambar tidak diintegrasikan dengan isi naskah, melainkan diletakkan setelah referensi atau di bagian akhir naskah.

Untuk penelitian kualitatif, temuan umumnya ditulis dalam bentuk kutipan dari peserta. Format tabel jarang digunakan kecuali untuk menggambarkan karakteristik peserta atau rekapitulasi tema atau kategori. Jika kutipan tidak lebih dari 40 kata, maka gunakan tanda kutip (") di awal dan akhir kalimat serta sertakan peserta/informan yang memberikan pernyataan tanpa perlu membuat paragraf terpisah. Ellipsis (...) hanya digunakan untuk mengganti kata yang tidak ditampilkan, bukan sebagai tanda berhenti/ jeda. Lihat contoh berikut.

Karena proses yang sedang berlangsung, perempuan mengalami nyeri sedang hingga berat di lutut, pergelangan kaki, kaki, punggung, bahu, siku, dan/atau jari mereka, dan mereka berjuang untuk menghilangkan rasa sakit tersebut. Untuk meredakan rasa sakit, mereka mencari penyebabnya. Salah satu peserta menyatakan bahwa, "... saya memutuskan untuk mengunjungi dokter untuk menentukan penyebab rasa sakit ini. Sekarang saya mengonsumsi obat dari dokter untuk mencoba mengurangi rasa sakit ini" (participant 3).

Berikut adalah contoh kutipan blok jika kalimatnya lebih dari 40 kata. Gunakan indentasi sebesar 0,3 inci (sekitar 0,8 cm):

Seperti yang dibahas sebelumnya, setelah participants pulih dari keterkejutan akibat diagnosis penyakit, semua participants memutuskan untuk berjuang untuk hidup mereka. Bagi sebagian besar dari mereka, motivasi untuk hidup adalah fungsi dari cinta mereka kepada anak-anak mereka; yaitu kesejahteraan anak, yang menjadi ciri khas tekanan dalam dunia mereka. Berikut adalah contoh ungkapan dari salah satu participants:

I tried to suicide, but when I think of my children, I cannot do that [crying]. I thought, if I die, no one will take care of my children. Therefore, I decided to fight for my life and my future. They (children) were the hope of my life (participant 2).

PEMBAHASAN (Calisto MT Style, size 11 pt, boldface, cap in the first letter of headings)

Diskusi memuat perbandingan antara data yang diperoleh saat ini dengan data yang diperoleh pada penelitian sebelumnya. Tidak boleh ada simbol statistik atau simbol matematika lainnya dalam bagian diskusi. Diskusi diarahkan untuk menjawab hipotesis penelitian. Penekanan diberikan pada persamaan, perbedaan, atau keunikan temuan yang diperoleh. Penting untuk membahas alasan di balik temuan tersebut. Implikasi hasil penelitian dijelaskan untuk memperjelas dampak hasil tersebut serta perkembangan ilmu pengetahuan yang dihasilkan. Diskusi diakhiri dengan menyebutkan berbagai keterbatasan penelitian.

KESIMPULAN (Calisto MT Style, size 11 pt, boldface, cap in the first letter of headings)

Bagian Kesimpulan ditulis dalam bentuk narasi. Kesimpulan merupakan jawaban dari hipotesis yang mengarah pada tujuan utama penelitian. Pada bagian ini tidak diperkenankan untuk menulis karya penulis lain, serta informasi atau istilah baru yang belum ada di bagian sebelumnya. Saran untuk penelitian lebih lanjut dapat dituliskan pada bagian ini.

DAFTAR PUSTAKA (Calisto MT Style, size 11 pt, boldface, cap in the first letter of headings)

Gunakan referensi yang paling terbaru dalam 10 tahun terakhir (kecuali data kejadian penyakit/kasus tertentu menggunakan referensi 5 tahun terakhi). Referensi ditulis dengan font Goudy Old Style ukuran 11 pt, spasi tunggal, dengan jarak antar referensi satu enter. Referensi menggunakan format hanging, yaitu baris kedua dan seterusnya diberi indentasi 0,25", dan rata kanan. Referensi hanya mencantumkan artikel yang telah dipublikasikan, dan pilih yang paling relevan dengan naskah. Sebaiknya menggunakan referensi primer. Format referensi mengikuti gaya kutipan "nama-tahun" (gaya APA edisi ke-7). Semua sumber yang ada di referensi harus dikutip dalam naskah, dan yang ada dalam naskah harus ada dalam referensi. Penulis harus menulis nama keluarga/nama belakang penulis sumber dan tahun publikasi dalam tanda kurung, misalnya (Potter & Perry, 2006) atau Potter dan Perry (2006). Tulis nama penulis pertama dan "et al." jika terdapat tiga atau lebih penulis.

Contoh:

Journal

Author, A.A., Author, B.B., & Author, C.C. (year). Article title: Sub-title. Journal Title, volume (issue number), page numbers.

Wu, S.F.V., Courtney, M., Edward, H., McDowell, J., Shortridge-Baggett, L.M., & Chang, P.J. (2007). Self-efficacy, outcome expectation, and self-care behavior in people with type diabetes in Taiwan. Journal of Clinical Nursing, 16 (11), 250–257.

Untuk referensi dengan dua atau lebih penulis (hingga 20 penulis), tuliskan semua nama penulis. Jika sebuah artikel memiliki 21 penulis atau lebih, sebutkan nama 19 penulis pertama, kemudian sisipkan elipsis (…) dan tuliskan nama belakang serta inisial pertama dari penulis terakhir.

Contoh:

Wolchik, S.A., West, S.G., Sandler, I.N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., Johnson, A., Ito, H., Ramirez, J., Jones, H., Anderson, P., Winkle, S., Short, A., Bergen, W., Wentworth, J., Ramos, P., Woo, L., Martin, B., Josephs, M., … Brown, Z.  (2005). Study of the brain. Psychology Journal, 32 (1), 1–15. doi: 10.1037/1061-4087.45.1.11.

Conference Proceeding

Schnase, J.L., & Cunnius, E.L. (Eds.). (1995). Proceedings from CSCL '95: The First International Conference on Computer Support for Collaborative Learning. Erlbaum.

Newspaper (no author’s name)

Generic Prozac debuts. (2001, August 3). The Washington Post, pp. E1, E4.

It’s subpoena time. (2007, June 8). New York Times. https://www.nytimes.com/2007/06/08/opinion/08fri1. html 

Book

Author, A.A. (Year). Source title: Capital letter in the beginning of the subtitle. Publisher.

Peterson, S.J., & Bredow, T.S. (2004). Middle range theories: Application to nursing research. Lippincott Williams & Wilkins.

Book chapter

Author, A.A. (Year). Chapter title: Capital letter in the beginning of the subtitle. In Initial, Surname (Author’s name/book editor) (eds), Book title. Publisher.

Hybron, D.M. (2008). Philosophy and the science of subjective well-being. In M. Eid & R.J. Larsen (Eds.), The science of subjective well-being (pp.17–43). Guilford Press.

Translated book

Ganong, W.F. (2008). Fisiologi kedokteran (Ed ke-22). (Petrus A., trans). McGraw Hill Medical. (Original book published 2005).

Thesis/Dissertation

If available in the database

Rockey, R. (2008). An observational study of pre-service teachers’ classroom management strategies (Publication No. 3303545) [Doctoral dissertation, Indiana University of Pennsylvania]. ProQuest Dissertations and Theses Global.

Gerena, C. (2015). Positive thinking in dance: The benefits of positive self-talk practice in conjunction with somatic exercises for collegiate dancers [Master’s thesis, University of California Irvine]. University of California, Scholarship. https://escholarship.org/uc/item/1t39b6g3

If not published

Last-name, A.A. (year). Dissertation/thesis title. (Unpublished doctoral dissertation/master thesis). Institution Name, Location.

Considine, M. (1986). Australian insurance politics in the 1970s: Two case studies. (Unpublished doctoral dissertation). University of Melbourne, Melbourne, Australia.

Database Article

Author, A.A., Author, B.B., & Author, C.C. (Year pub). Title of article. Title of Journal, Volume (Issue), pp–pp. doi: xx.xxxxxxxx [OR] Retrieved from URL of publication's home page

Borman, W.C., Hanson, M.A., Oppler, S.H., Pulakos, E.D., & White, L.A. (1993).  Role of early supervisory experience in supervisor performance. Journal of Applied Psychology, 78 (8), 443–449.  Retrieved from http://www.eric.com/jdlsiejls/ supervisor/early937d

Database article with DOI (Digital Object Identifier)