Hasanah N, Irsan LM, Nurvianti N, Ati A, Nurkarima R. Penguatan Literasi Hidrologi Mahasiswa Pendidikan Geografi Melalui Implementasi Field Based Learning di Sungai Nanga-Nanga. jipm [Internet]. 1 Desember 2025 [dikutip 30 April 2026];1(2):70-7. Tersedia pada: http://journal.pubsains.com/index.php/jipm/article/view/335