Hasanah, Nur, Laode Muhamad Irsan, Nurvianti Nurvianti, Amniar Ati, dan Rahmawati Nurkarima. “Penguatan Literasi Hidrologi Mahasiswa Pendidikan Geografi Melalui Implementasi Field Based Learning Di Sungai Nanga-Nanga”. Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin 1, no. 2 (Desember 1, 2025): 70–77. Diakses April 30, 2026. http://journal.pubsains.com/index.php/jipm/article/view/335.