Hasanah, N., Irsan, L. M., Nurvianti, N., Ati, A., & Nurkarima, R. (2025). Penguatan Literasi Hidrologi Mahasiswa Pendidikan Geografi Melalui Implementasi Field Based Learning di Sungai Nanga-Nanga. Jurnal Ilmiah Pengabdian Multidisiplin, 1(2), 70–77. https://doi.org/10.69606/jipm.v1i2.335